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Freiburger BlickLabor
Der wissenschaftliche Blick hinter die Lernprobleme

Untersuchungen im BlickLabor

Hintergrund: Entwicklungsrückstände in der Blicksteuerung und bei der Verarbeitung von Signalen der Sinnesorgane im Gehirn können den Erwerb schulischer Fertigkeiten erschweren und zu Lese-Rechtschreib-Schwäche oder Rechen-Schwäche oder zu anderen Lernproblemen beitragen.

Indikation: Wenn Ihr Kind Probleme beim Hören oder Sehen oder Blicken zeigt, die die Fachärzte nicht einordnen oder nicht bestätigen können, oder wenn Legasthenie-Zeichen oder Rechenprobleme aufgefallen sind, oder wenn allgemeine Lernprobleme vorhanden sind, dann ist es sinnvoll, zusätzlich unsere Untersuchungen zum dynamischem Sehen, Blickmotorik und Hörschärfe durchzuführen.

Wir können diese Untersuchungen durchführen:

  1. Handelt es sich um Wahrnehmungsstörungen und/oder Störungen der Blicksteuerung?

    Untersucht werden weder die Sinnes-Organe noch die Sprach-Verarbeitung, sondern die dazwischen stattfindende Signal-Verarbeitung im Gehirn auf dem Weg vom Sinnes-Organ zu den höheren Hirn-Funktionen.

  2. Handelt es sich um eine Legasthenie (Dyslexie)?
    Für die Legasthenie-Diagnose werden benötigt: Lese- und Rechtschreibtest, Intelligenztest, Aufmerksamkeits-Belastungstest, akustische Merkfähigkeit und Kurzzeitgedächtnis, Reiz-Verarbeitung in richtiger Zeitreihenfolge etc.
    (Dauer: zwischen 4 und 6 Stunden)

    In den meisten Fällen können aus der Testung hilfreiche Informationen zur Förderung des Kindes gewonnen werden.

  3. Handelt es sich um eine Dyskalkulie?
    Dazu werden benötigt: Rechentest plus Intelligenztest und zusätzliche Tests, die auch zur Diagnose einer Legasthenie (Dyslexie) eingesetzt werden

Weitere Informationen: Termin-Vereinbarung:

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