Dokumentation

Januar 2009: Die Dokumentation der Wissenschaftlichen Grundlagen der Arbeit des Freiburger Blicklabors liegt vor.

Für die Anerkennung neuer Methoden ist es wichtig, die Zusammenhänge gründlich studiert und in internationalen Fachzeitschriften unter Kontrolle von anonymen Gutachtern veröffentlicht zu haben. Die jetzt vorliegende Dokumentation bündelt die für die Arbeit des Blicklabors ausschlaggebenden Veröffentlichungen in englischen Originaltexten:

• On the Development of Low-Level Auditory Discrimination and Deficits in Dyslexia
  Auditive Differenzierung: Entwicklung und Diagnostik.
  
• The Effect of Practice on Low-Level Auditory Discrimination, Phonological Skills, and Spelling in Dyslexia
  Auditive Differenzierung: Training und Transfer auf die Rechtschreibung.
  
• Subitizing and Visual Counting in Children with Problems in Acquiring Basic Arithmetic Skills
  Mengenerfassung: Entwicklung und Diagnostik.
  
• Effects of Daily Practice on Subitizing, Visual Counting, and Basic Arithmetic Skills
  Mengenerfassung: Training und Transfer auf das Rechnen.
  
• Saccade Control in Dyslexia: Development, Deficits, Training and Transfer to Reading
  Blicksteuerung: Entwicklung, Diagnostik, Training und Transfer auf das Lesen.
  

Kurzfassungen in deutscher Sprache finden Sie unter TheraPedia.